Дошколята - все видео
Новые видео из канала RuTube на сегодня - 17 April 2026 г.
Видео на тему: Дошколята
Есть одна планета-сад В этом космосе холодном. Только здесь леса шумят, Птиц скликая перелётных, Лишь на ней одной цветут Ландыши в траве зелёной, И стрекозы только тут В речку смотрят удивлённо... Береги свою планету - Ведь другой, похожей, нету! Я. Аким #деньземли #детямопланетеземля Аким #занятиядлядошкольников #подготовкакшколе #подготовлюкшколе #готовностькшколе #дошколята #аннатерентьева #какподготовитьребенкакшколе #подготовитьребенкакшколерепетитор #онлайнрепетитор #репетиторсчегоначать #репетитордошкольников #репетитордошкольногообразования #английскийязык #репетиторанглийскогоязыка #педагог #воспитатель #педагогдляребёнка #педагогдляребёнканадому #педагогдошкольногообразования #базовоеобразование #занятиядлядетей #занятиядлядетей3лет #занятиядлядетей4лет #занятиядлядетей5лет #занятиядлядетей6лет #онлайнзанятия #онлайнзанятиядлядетей #развивающиезанятиядлядетейЭкологическая сказка ко Дню Земли «Как тебе живется Земля — Матушка» Елена Олеговна Дарыжик Экологическая сказка ко Дню Земли «Как тебе живется Земля — Матушка» «КАК ТЕБЕ ЖИВЁТСЯ ЗЕМЛЯ-МАТУШКА»? (Грустная сказка) 22 апреля – МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ ЗЕМЛИ. Этот день призван объединить человечество в борьбе за защиту окружающей среды. И помнить об этом нужно всегда, а не один день в году! Жили – были планеты. Солнце их всех любило, всех согревало и далеко от себя не отпускало, потому что беспокоилось, чтобы ненароком никто не обидел. Все они по характеру были разные, но только одна из планет, по имени ЗЕМЛЯ, выделялась своим добрым нравом. За это Солнце одарило её горами высокими, реками глубокими, морями и океанами безбрежными. Полной грудью дышала ЗЕМЛЯ полями чистыми, да землицей плодородною. Свои зелёные волосы – деревья и кустарники, Солнышку показывала – полюбуйся-ка родной батюшка. Хотелось ей ещё с кем-нибудь своим счастьем поделиться. А тут люди на ЗЕМЛЕ появились, да и во всех её уголочках расселились. Радуется ЗЕМЛЯ : «Ни у кого из моих соседей-планет нет жителей. Теперь я со своим народом ещё краше стану». И, правда, люди её уважали, ЗЕМЛЁ Й-МАТУШКОЙ величали. Бранных слов не говорили. Работали, не ленились. Дары щедрые ей приносили, песни напевные посвящали. Даже смущалась она иногда от такого к себе внимания. За ласковое и уважительное к себе отношение одаривала ЗЕМЛЯ людей урожаем обильным, уловом богатым. В густых лесах птицы чудесные песни пели, и грибов и ягод полно было, да зверья всякого. А люди-то меру знали, сколько надо им взять у Природы, чтобы впрок всё пошло, чтобы зазря не пропало. Понимали, что и на развод оставить нужно. Из поколения в поколения передавали они наказ: «Беречь ЗЕМЛЮ, как Мать родную». Солнце радовалось за свою любимицу-планету, всем светило ярко да жарко. Всем тепла хватало. Так и жили дружно, в согласии, ЗЕМЛЯ и люди, совсем не тужили. Но однажды беда случилась. Откуда-то на ЗЕМЛЮ алчность проникла. Многие люди не подпустили её к себе. А некоторые – слабыми оказались. И так глубоко в душу она залезла к ним, что даже сердца их задела. Перестали помнить они, что рождены и вскормлены ЗЕМЛЁ Й-МАТУШКОЙ. Стали эти люди истреблять зверьё лесное, да рыбу морскую немеряно. Зелёные леса вырубать, во СЫРОЙ ЗЕМЛЕ глубокие ямы да огромные котлованы копать. Забыли они закон главный, берёшь-отдавать нужно. А эти люди нутро своё жадное всё никак не набьют, а взамен ЗЕМЛЕ-МАТЕРИ ничего дают. Ещё страшнее то, что алчность эта, не одна пришла. Потянула она за собой безразличие, злобу, лень, да жадность. И все кто заразился этими болезнями, стал заражать вокруг себя и других людей и саму ЗЕМЛЮ-МАТУШКУ. А ей уже дышать трудно – её чистые поля свалками мусора завалены, плесенью покрыты, вода - ядовитой стала. Плодородные земли химией изгажены, а тело её ранами открытыми зияет, кровоточит. Люди песни напевные перестали петь, стали бранными словами разговаривать. ЗЕМЛЮ перестали МАТУШКОЙ величать, стали говорить, что она – всего лишь круглый шар земной. Сильный норовит слабого унизить. Застонала ЗЕМЛЯ-МАТУШКА, заплакала от боли и обиды. Солнцу-батюшке жаль свою любимицу. Стал он насылать на злых людей, то землетрясения, то наводнения. То среди зимы весна наступит, то лето закончится, так и не начавшись. Хочет людей наказать, чтобы задумались! Соседи-планеты насмехаться стали над ней: «Нечего было людишек привечать. У нас нет никого, вот мы и живём спокойно» И каждую зиму ЗЕМЛЯ стыдливо прикрывается чистым белым снегом, чтобы весной ПОПЫТАТЬСЯ ВНОВЬ ВОЗРОДИТЬСЯ, чтобы стать такой как раньше была. Но одной ей никак не справиться. И каждый год ЗЕМЛЯ ЖДЁТ и НАДЕЕТСЯ, что народ опомнится, что перестанет себя губить и отравлять, ведь и она и люди одно целое. СКОЛЬКО У НЕЁ ХВАТИТ ТЕРПЕНИЯ ЖДАТЬ -O-. СКОЛЬКО -O- #занятияонлайн #занятиядлядошкольников #подготовкакшколе #подготовлюкшколе #готовностькшколе #дошколята #аннатерентьева #какподготовитьребенкакшколе #подготовитьребенкакшколерепетитор #онлайнрепетитор #репетиторсчегоначать #репетитордошкольников #репетитордошкольногообразования #английскийязык #репетиторанглийскогоязыка #педагог #воспитатель #педагогдляребёнка #педагогдляребёнканадому #педагогдошкольногообразования #базовоеобразование #занятиядлядетей #занятиядлядетей3лет #занятиядлядетей4лет #занятиядлядетей5лет #занятиядлядетей6лет #онлайнзанятия #онлайнзанятиядлядетей #развивающиезанятиядлядетейПутешествие к звезде Девочка Катя сидела в своей комнате и перед сном смотрела на ночное небо. Она улыбалась и думала: «Как было бы здорово увидеть луну и звезды поближе, хотя бы через телескоп!» Вдруг девочка заметила на небе одинокую звезду, вокруг которой не было ни одной точки-звездочки. — Бедная, наверное, ей там очень одиноко, — думала Катя. — Если бы я могла ей чем-то помочь… Только она подумала об этом, как в ее окно кто-то постучался. Девочка открыла его и увидела перед собой лунную тропинку. — Выходи во двор, там я буду тебя ждать! — сказала Луна. Катя быстро оделась и выбежала на улицу. Перед ней снова появилась лунная тропинка. Девочка смело зашагала по ней высоко-высоко в небо. Добралась Катя до самых звезд, но одинокую никак найти не могла. Вдруг на другой стороне галактики она увидела небольшое свечение. Луна помогла ей добраться до сияющего источника. — Ничего себе, какая яркая! — ахнула Катя. Перед ее взором предстала удивительной красоты и величины та самая одинокая звезда! А вокруг нее было множество других звезд. — И вовсе ты не одинока, — сказала девочка. — Тебе с Земли показалось, что я тут одна? — удивилась Звезда. — Ага, поэтому я захотела тебе помочь. — Спасибо, милая. Просто мой свет настолько яркий, что затмевает другие звезды, которые рядом со мной. Вот ты и не увидела никого вокруг меня. — Значит, помощь тебе не нужна? — уточнила Катя. — Нет, но раз ты здесь, я могла бы провести для тебя экскурсию по космосу, — предложила Звезда. — Я только за! — Тогда ступай все время по моему свету и ничего не бойся. Катя послушала Звезду и полетела исследовать космос. Больше всего ее впечатлили другие планеты, которые ничуть не были похожи на ее родную Землю. Вдоволь насмотревшись на космос, девочка вернулась домой. Теперь она каждый вечер перед сном смотрела на небо и вспоминала звезду, которая на самом-то деле не была одинокой. Когда кто-то из Катиных друзей указывал ей на ту самую звездочку, девочка рассказывала всем удивительную историю своего космического путешествия: — И вовсе эта звезда не одинокая. Просто она очень яркая. И ее свет затмевает другие звезды, которые находятся рядом с ней. Вопросы к сказке про космос для развития эмоционального интеллекта ребенка: 1.Какие эмоции испытала Катя, когда увидела на небе одинокую звездочку? 2. Почему девочка захотела посмотреть космос? 3.Как отреагировала Катя, когда увидела, что звезда не одинока? 4.Что понравилось девочке в космосе больше всего? 5.А что бы ты сказал звездочке, если бы оказался в космосе? Источник: https://skazochka.online/chitat-skazki/dlya-detej/skazka-pro-kosmos-dlya-detej-doshkolnogo-vozrasta.html #занятияонлайн #занятиядлядошкольников #подготовкакшколе #подготовлюкшколе #готовностькшколе #дошколята #аннатерентьева #какподготовитьребенкакшколе #подготовитьребенкакшколерепетитор #онлайнрепетитор #репетиторсчегоначать #репетитордошкольников #репетитордошкольногообразования #английскийязык #репетиторанглийскогоязыка #педагог #воспитатель #педагогдляребёнка #педагогдляребёнканадому #педагогдошкольногообразования #базовоеобразование #занятиядлядетей #занятиядлядетей3лет #занятиядлядетей4лет #занятиядлядетей5лет #занятиядлядетей6лет #онлайнзанятия #онлайнзанятиядлядетей #развивающиезанятиядлядетейСкучно Афоне жить на свете. Отец его на войне, мать с утра до вечера работает в колхозе, на молочной ферме, а дедушка Тит спит на печке. Он и днём спит, и ночью спит, а утром, когда просыпается и ест кашу с молоком, он тоже дремлет. — Дедушка, ты не спи, ты уж выспался, — сказал нынче утром Афоня дедушке. — Не буду, Афонюшка, я не буду, — ответил дед. — Я лежать буду и на тебя глядеть. — А зачем ты глаза закрываешь и со мной ничего не говоришь? — спросил тогда Афоня. — Нынче я не буду глаза смежать, — обещал дедушка Тит. — Нынче я на свет буду смотреть. — А отчего ты спишь, а я нет? — Мне годов много, Афонюшка… Мне без трёх девяносто будет, глаза уж сами жмурятся. А тебе ещё мало времени, тебе без трёх первый десяток идёт. — А тебе ведь темно спать, — говорил Афоня. — На дворе солнце горит, там трава растёт, а ты спишь — ничего не видишь. — Да я уж всё видел, Афонюшка. — А отчего у тебя глаза белые и слёзы в них плачут? — Они выцвели, Афонюшка, они от света выцвели и слабые стали, мне глядеть ведь долго пришлось. Афоня осмотрел деда, какой он есть. В бороде у деда были хлебные крошки, и там жил ещё один комарик. Афоня встал на лавку, выбрал все крошки из бороды у деда, а комарика прогнал оттуда — пусть он живёт отдельно. Руки у дедушки лежали на столе; они были большие, кожа на них стала как кора на дереве, и под кожей видны были толстые чёрные жилы, эти руки много земли испахали. Афоня поглядел в глаза деду. Глаза его были открыты, но смотрели равнодушно, не видя ничего, и в каждом глазу светилась большая капля слезы. — Не спи, дедушка! — попросил Афоня. Но дедушка уже спал. Мать посадила его, сонного, на печку, укрыла одеялом и ушла работать. Афоня же остался один в избе, и опять ему скучно стало жить на свете. Он ходил вокруг деревянного стола, смотрел на мух, которые окружили на полу хлебную крошку, упавшую из бороды деда, и ели её; потом Афоня подходил к печке, слушал, как дышит там спящий дед, смотрел через окно на пустую улицу и снова ходил вокруг стола, не зная, что делать. — Мамы нету, папы нету, дедушка спит, — говорил Афоня сам себе. Потом он посмотрел на часы-ходики, как они идут. Часы шли долго и скучно: тик-так, тик-так, будто они баюкали деда, а сами тоже уморились и хотели уснуть. — Проснись, дедушка, — просил Афоня. — Ты спишь? — А? Нету, я не сплю, — отвечал дедушка Тит с печи. — Ты думаешь? — спрашивал Афоня. — А? Я тут, Афоня, я тут. — Ты думаешь там? — А? Нету, я всё обдумал, Афонюшка, я смолоду думал. — Дедушка Тит, а ты всё знаешь? — Всё, Афоня, я всё знаю… — А что это, дедушка? — А чего тебе, Афонюшка? — А что это всё? — А я уж позабыл, Афоня. — Проснись, дедушка, скажи мне про всё! — А? — произнёс дедушка Тит. — Дедушка Тит! Дедушка Тит! — звал Афоня. — Ты вспомни! Но дед уже умолк, он опять уснул в покое на русской печи. Афоня тогда сам залез на печь к дедушке и начал будить его, чтобы он проснулся. А дед спал и только шептал тихо во сне неслышные слова. Афоня уморился его будить и сам уснул возле деда, прильнув к его доброй знакомой груди, пахнущей тёплой землёю. Очнувшись от сна, Афоня увидел, что дед глядит глазами и не спит. — Вставай, дедушка! — сказал Афоня. А дед опять закрыл глаза и уснул. Афоня подумал, что дед тогда не спит, когда сам Афоня спит; и он захотел никогда не спать, чтобы подкараулить деда, когда он совсем проснётся. И Афоня стал ожидать. Часы-ходики тикали, и колёсики их поскрипывали и напевали, баюкая деда. Афоня тогда слез с печи и остановил маятник у часов. В избе стало тихо. Слышно стало, как отбивает косу косарь за рекой и тонко звенит мошка под потолком. Дедушка Тит очнулся и спросил: — Ты чего, Афоня? Что-то шумно так стало… Это ты шумел? — А ты не спи! — сказал Афоня. — Ты скажи мне про всё! А то ты спишь и спишь, а потом умрёшь, мама говорит — тебе недолго осталось, кто мне тогда скажет про всё? — Обожди, дай мне квасу испить, — произнёс дед и слез с печи. — Ты опомнился? — спросил Афоня. — Опомнился, — ответил дед. — Пойдём сейчас белый свет пытать. Старый Тит испил квасу, взял Афоню за руку, и они пошли из избы наружу. Там солнце высоко стояло на небе и освещало зреющий хлеб на полях и цветы на дорожной меже. Дед повёл Афоню полевою дорогой, и они вышли на пастбище, где рос сладкий клевер для коров, травы и цветы. Дед остановился у голубого цветка, терпеливо росшего корнем из мелкого чистого песка, показал на него Афоне, потом согнулся и осторожно потрогал тот цветок. — Это я сам знаю! — протяжно сказал Афоня. — А мне нужно, что самое главное бывает, ты скажи мне про всё! А этот цветок растёт, он не всё! Дедушка Тит задумался и осерчал на внука. — Тут самое главное тебе и есть!.. Ты видишь — песок мёртвый лежит, он каменная крошка, и более нет ничего, а камень не живёт и не дышит, он мёртвый прах. Понял теперь? — Нет, дедушка Тит, — сказал Афоня, — тут понятного нету. — Ну, не понял, так чего ж тебе надо, раз ты непонятливый?.. А цветок, ты видишь, жалконький такой, а он живой, и тело себе он сделал из мёртвого праха…Сергей Смольянинов — Прогуляться дождик вышел Прогуляться дождик вышел... Любит он бродить по крышам, По дорожкам, по газонам, По зонтам, по капюшонам, И по самым разным шляпам, И по мамам, и по папам, И по детям, и по птицам, По счастливым мокрым лицам... По улыбкам, полным света, Бродит он весной и летом, И с осенним ветром дружит, Целый день идёт по лужам, Залезает - вот, беда! - И в ботинок иногда... Композитор и исполнитель музыки: Джейхан Аделаида #занятияонлайн #занятиядлядошкольников #подготовкакшколе #подготовлюкшколе #готовностькшколе #дошколята #аннатерентьева #какподготовитьребенкакшколе #подготовитьребенкакшколерепетитор #онлайнрепетитор #репетиторсчегоначать #репетитордошкольников #репетитордошкольногообразования #английскийязык #репетиторанглийскогоязыка #педагог #воспитатель #педагогдляребёнка #педагогдляребёнканадому #педагогдошкольногообразования #базовоеобразование #занятиядлядетей #занятиядлядетей3лет #занятиядлядетей4лет #занятиядлядетей5лет #занятиядлядетей6лет #онлайнзанятия #онлайнзанятиядлядетей #развивающиезанятиядлядетей«С какой же целью создал мир творец?»- Я часто спрашивал седого деда. И с радостью ответил мне мудрец: «Ты в мир пришёл, чтоб одержать победу». Прошло с тех пор уже немало лет. И каждый день живу я как последний. Ну а сейчас я сам тот самый дед, И знаю я, что прожил не бесследно. Вставай, дружище, хватит уж дремать. С лучами солнца ты вперёд иди. Пора своё предназначение выполнять. Сегодня ты хоть что-то предприми. Так день за днём и шаг за шагом Ты в этом мире чудо сотворишь, Служи, и будь сегодня только магом. Быть может, уже завтра улетишь… Я беспрестанно верю в человека, Что выбрал он тот самый верный путь Для созидания огромной сей планеты, Дающей человеку жизнь вдохнуть. #занятияонлайн #занятиядлядошкольников #подготовкакшколе #подготовлюкшколе #готовностькшколе #дошколята #аннатерентьева #какподготовитьребенкакшколе #подготовитьребенкакшколерепетитор #онлайнрепетитор #репетиторсчегоначать #репетитордошкольников #репетитордошкольногообразования #английскийязык #репетиторанглийскогоязыка #педагог #воспитатель #педагогдляребёнка #педагогдляребёнканадому #педагогдошкольногообразования #базовоеобразование #занятиядлядетей #занятиядлядетей3лет #занятиядлядетей4лет #занятиядлядетей5лет #занятиядлядетей6лет #онлайнзанятия #онлайнзанятиядлядетей #развивающиезанятиядлядетейКорней Чуковский Муха-Цокотуха Муха, Муха-Цокотуха, Позолоченное брюхо! Муха по полю пошла, Муха денежку нашла. Пошла Муха на базар И купила самовар: «Приходите, тараканы, Я вас чаем угощу!» Тараканы прибегали, Все стаканы выпивали, А букашки — По три чашки С молоком И крендельком: Нынче Муха-Цокотуха Именинница! Приходили к Мухе блошки, Приносили ей сапожки, А сапожки не простые — В них застежки золотые. Приходила к Мухе Бабушка-пчела, Мухе-Цокотухе Меду принесла… «Бабочка-красавица. Кушайте варенье! Или вам не нравится Наше угощенье?» Вдруг какой-то старичок Паучок Нашу Муху в уголок Поволок — Хочет бедную убить, Цокотуху погубить! «Дорогие гости, помогите! Паука-злодея зарубите! И кормила я вас, И поила я вас, Не покиньте меня В мой последний час!» Но жуки-червяки Испугалися, По углам, по щелям Разбежалися: Тараканы Под диваны, А козявочки Под лавочки, А букашки под кровать — Не желают воевать! И никто даже с места Не сдвинется: Пропадай-погибай, Именинница! А кузнечик, а кузнечик, Ну, совсем как человечек, Скок, скок, скок, скок! За кусток, Под мосток И молчок! А злодей-то не шутит, Руки-ноги он Мухе верёвками крутит, Зубы острые в самое сердце вонзает И кровь у неё выпивает. Муха криком кричит, Надрывается, А злодей молчит, Ухмыляется. Вдруг откуда-то летит Маленький Комарик, И в руке его горит Маленький фонарик. «Где убийца, где злодей? Не боюсь его когтей!» Подлетает к Пауку, Саблю вынимает И ему на всём скаку Голову срубает! Муху за руку берёт И к окошечку ведёт: «Я злодея зарубил, Я тебя освободил И теперь, душа-девица, На тебе хочу жениться!» Тут букашки и козявки Выползают из-под лавки: «Слава, слава Комару — Победителю!» Прибегали светляки, Зажигали огоньки — То-то стало весело, То-то хорошо! Эй, сороконожки, Бегите по дорожке, Зовите музыкантов, Будем танцевать! Музыканты прибежали, В барабаны застучали. Бом! бом! бом! бом! Пляшет Муха с Комаром. А за нею Клоп, Клоп Сапогами топ, топ! Козявочки с червяками, Букашечки с мотыльками. А жуки рогатые, Мужики богатые, Шапочками машут, С бабочками пляшут. Тара-ра, тара-ра, Заплясала мошкара. Веселится народ — Муха замуж идёт За лихого, удалого, Молодого Комара! Муравей, Муравей! Не жалеет лаптей, - С Муравьихою попрыгивает И букашечкам подмигивает: «Вы букашечки, Вы милашечки, Тара-тара-тара-тара-таракашечки!» Сапоги скрипят, Каблуки стучат, - Будет, будет мошкара Веселиться до утра: Нынче Муха-Цокотуха Именинница! #подготовлюкшколе #готовностькшколе #дошколята #аннатерентьева #какподготовитьребенкакшколе #подготовитьребенкакшколерепетитор #онлайнрепетитор #репетиторсчегоначать #репетитордошкольников #репетитордошкольногообразования #английскийязык #репетиторанглийскогоязыка #педагог #воспитатель #педагогдляребёнка #педагогдляребёнканадому #педагогдошкольногообразования #базовоеобразование #занятиядлядетей #занятиядлядетей3лет #занятиядлядетей4лет #занятиядлядетей5лет #занятиядлядетей6лет #онлайнзанятия #онлайнзанятиядлядетей #развивающиезанятиядлядетейВ день 8 марта Нет роднее в мире этом, Человека для меня Ты мне ближе всех на свете, И живу я для тебя! Прими, в день 8 марта Все подарки и цветы! Счастья, радости, веселья, Исполнения мечты! Будь примером на пути, И с него не дай сойти. Я люблю тебя, родная! Мама — лучше не найти! #8марта #стихк8марта #занятияонлайн #занятиядлядошкольников #подготовкакшколе #подготовлюкшколе #готовностькшколе #дошколята #аннатерентьева #какподготовитьребенкакшколе #подготовитьребенкакшколерепетитор #онлайнрепетитор #репетиторсчегоначать #репетитордошкольников #репетитордошкольногообразования #английскийязык #репетиторанглийскогоязыка #педагог #воспитатель #педагогдляребёнка #педагогдляребёнканадому #педагогдошкольногообразования #базовоеобразование #занятиядлядетей #занятиядлядетей3лет #занятиядлядетей4лет #занятиядлядетей5лет #занятиядлядетей6лет #онлайнзанятия #онлайнзанятиядлядетей #развивающиезанятиядлядетейО том, что нужно стремиться к мечтам! Создавать, придумывать, вдохновляться… Сюжет из моей жизни #занятияонлайн #занятиядлядошкольников #подготовкакшколе #подготовлюкшколе #готовностькшколе #дошколята #аннатерентьева #какподготовитьребенкакшколе #подготовитьребенкакшколерепетитор #онлайнрепетитор #репетиторсчегоначать #репетитордошкольников #репетитордошкольногообразования #английскийязык #репетиторанглийскогоязыка #педагог #воспитатель #педагогдляребёнка #педагогдляребёнканадому #педагогдошкольногообразования #базовоеобразование #занятиядлядетей #занятиядлядетей3лет #занятиядлядетей4лет #занятиядлядетей5лет #занятиядлядетей6лет #онлайнзанятия #онлайнзанятиядлядетей #развивающиезанятиядлядетейБарсучий нос. Константин Паустовский Озеро около берегов было засыпано ворохами желтых листьев. Их было так много, что мы не могли ловить рыбу. Лески ложились на листья и не тонули. Приходилось выезжать на старом челне на середину озера, где доцветали кувшинки и голубая вода казалась черной, как деготь. Там мы ловили разноцветных окуней. Они бились и сверкали в траве, как сказочные японские петухи. Мы вытаскивали оловянную плотву и ершей с глазами, похожими на две маленькие луны. Щуки ляскали на нас мелкими, как иглы, зубами. Стояла осень в солнце и туманах. Сквозь облетевшие леса были видны далекие облака и синий густой воздух. По ночам в зарослях вокруг нас шевелились и дрожали низкие звезды. У нас на стоянке горел костер. Мы жгли его весь день и ночь напролет, чтобы отгонять волков, — они тихо выли по дальним берегам озера. Их беспокоили дым костра и веселые человеческие крики. Мы были уверены, что огонь пугает зверей, но однажды вечером в траве у костра начал сердито сопеть какой-то зверь. Его не было видно. Он озабоченно бегал вокруг нас, шумел высокой травой, фыркал и сердился, но не высовывал из травы даже ушей. Картошка жарилась на сковороде, от нее шел острый вкусный запах, и зверь, очевидно, прибежал на этот запах. С нами был маленький мальчик. Ему было всего девять лет, но он хорошо переносил ночевки в лесу и холод осенних рассветов. Гораздо лучше нас, взрослых, он все замечал и рассказывал. Он был выдумщик, но мы, взрослые, очень любили его выдумки. Мы никак не могли, да и не хотели доказывать ему, что он говорит неправду. Каждый день он придумывал что-нибудь новое: то он слышал, как шептались рыбы, то видел, как муравьи устроили себе паром через ручей из сосновой коры и паутины. Мы делали вид, что верили ему. Все, что окружало нас, казалось необыкновенным: и поздняя луна, блиставшая над черными озерами, и высокие облака, похожие на горы розового снега, и даже привычный морской шум высоких сосен. Мальчик первый услышал фырканье зверя и зашипел на нас, чтобы мы замолчали. Мы притихли. Мы старались даже не дышать, хотя рука невольно тянулась к двустволке, — кто знает, что это мог быть за зверь! Через полчаса зверь высунул из травы мокрый черный нос, похожий на свиной пятачок. Нос долго нюхал воздух и дрожал от жадности. Потом из травы показалась острая морда с черными пронзительными глазами. Наконец показалась полосатая шкурка. Из зарослей вылез маленький барсук. Он поджал лапу и внимательно посмотрел на меня. Потом он брезгливо фыркнул и сделал шаг к картошке. Она жарилась и шипела, разбрызгивая кипящее сало. Мне хотелось крикнуть зверьку, что он обожжется, но я опоздал — барсук прыгнул к сковородке и сунул в нее нос… Запахло паленой кожей. Барсук взвизгнул и с отчаянным воплем бросился обратно в траву. Он бежал и голосил на весь лес, ломал кусты и плевался от негодования и боли. На озере и в лесу началось смятение. Без времени заорали испуганные лягушки, всполошились птицы, и у самого берега, как пушечный выстрел, ударила пудовая щука. Утром мальчик разбудил меня и рассказал, что он сам только что видел, как барсук лечит свой обожженный нос. Я не поверил. Я сел у костра и спросонок слушал утренние голоса птиц. Вдали посвистывали белохвостые кулики, крякали утки, курлыкали журавли на сухих болотах — мхах, плескались рыбы, тихо ворковали горлинки. Мне не хотелось двигаться. Мальчик тянул меня за руку. Он обиделся. Он хотел доказать мне, что он не соврал. Он звал меня пойти посмотреть, как лечится барсук. Я нехотя согласился. Мы осторожно пробрались в чащу, и среди зарослей вереска я увидел гнилой сосновый пень. От него тянуло грибами и йодом. Около пня, спиной к нам, стоял барсук. Он расковырял пень и засунул в середину пня, в мокрую и холодную труху, обожженный нос. Он стоял неподвижно и холодил свой несчастный нос, а вокруг бегал и фыркал другой маленький барсучок. Он волновался и толкал нашего барсука носом в живот. Наш барсук рычал на него и лягался задними пушистыми лапами. Потом он сел и заплакал. Он смотрел на нас круглыми и мокрыми глазами, стонал и облизывал своим шершавым языком больной нос. Он как будто просил о помощи, но мы ничем не могли ему помочь. Через год я встретил на берегах этого же озера барсука со шрамом на носу. Он сидел у воды и старался поймать лапой гремящих, как жесть, стрекоз. Я помахал ему рукой, но он сердито чихнул в мою сторону и спрятался в зарослях брусники. С тех пор я его больше не видел.«Он живой и светится» Однажды вечером я сидел во дворе, возле песка, и ждал маму. Она, наверно, задерживалась в институте, или в магазине, или, может быть, долго стояла на автобусной остановке. Не знаю. Только все родители нашего двора уже пришли, и все ребята пошли с ними по домам и уже, наверно, пили чай с бубликами и брынзой, а моей мамы всё ещё не было… И вот уже стали зажигаться в окнах огоньки, и радио заиграло музыку, и в небе задвигались тёмные облака – они были похожи на бородатых стариков… И мне захотелось есть, а мамы всё не было, и я подумал, что, если бы я знал, что моя мама хочет есть и ждёт меня где-то на краю света, я бы моментально к ней побежал, а не опаздывал бы и не заставлял её сидеть на песке и скучать. И в это время во двор вышел Мишка. Он сказал: – Здоро́во! И я сказал: – Здоро́во! Мишка сел со мной и взял в руки самосвал. – Ого! – сказал Мишка. – Где достал? А он сам набирает песок? Не сам? А сам сваливает? Да? А ручка? Для чего она? Её можно вертеть? Да? А? Ого! Дашь мне его домой? Я сказал: – Нет, не дам. Подарок. Папа подарил перед отъездом. Мишка надулся и отодвинулся от меня. На дворе стало ещё темнее. Я смотрел на ворота, чтоб не пропустить, когда придёт мама. Но она всё не шла. Видно, встретила тётю Розу, и они стоят и разговаривают и даже не думают про меня. Я лёг на песок. Тут Мишка говорит: – Не дашь самосвал? – Отвяжись, Мишка. Тогда Мишка говорит: – Я тебе за него могу дать одну Гватемалу и два Барбадоса! Я говорю: – Сравнил Барбадос с самосвалом… А Мишка: – Ну, хочешь, я дам тебе плавательный круг? Я говорю: – Он у тебя лопнутый. А Мишка: – Ты его заклеишь! Я даже рассердился: – А плавать где? В ванной? По вторникам? И Мишка опять надулся. А потом говорит: – Ну, была не была! Знай мою доброту! На! И он протянул мне коробочку от спичек. Я взял её в руки. – Ты открой её, – сказал Мишка, – тогда увидишь! Я открыл коробочку и сперва ничего не увидел, а потом увидел маленький светло-зелёный огонёк, как будто где-то далеко-далеко от меня горела крошечная звёздочка, и в то же время я сам держал её сейчас в руках. – Что это, Мишка, – сказал я шёпотом, – что это такое? – Это светлячок, – сказал Мишка. – Что, хорош? Он живой, не думай. – Мишка, – сказал я, – бери мой самосвал, хочешь? Навсегда бери, насовсем! А мне отдай эту звёздочку, я её домой возьму… И Мишка схватил мой самосвал и побежал домой. А я остался со своим светлячком, глядел на него, глядел и никак не мог наглядеться: какой он зелёный, словно в сказке, и как он хоть и близко, на ладони, а светит, словно издалека… И я не мог ровно дышать, и я слышал, как стучит моё сердце, и чуть-чуть кололо в носу, как будто хотелось плакать. И я долго так сидел, очень долго. И никого не было вокруг. И я забыл про всех на белом свете. Но тут пришла мама, и я очень обрадовался, и мы пошли домой. А когда стали пить чай с бубликами и брынзой, мама спросила: – Ну, как твой самосвал? А я сказал: – Я, мама, променял его. Мама сказала: – Интересно! А на что? Я ответил: – На светлячка! Вот он, в коробочке живёт. Погаси-ка свет! И мама погасила свет, и в комнате стало темно, и мы стали вдвоём смотреть на бледно-зелёную звёздочку. Потом мама зажгла свет. – Да, – сказала она, – это волшебство! Но всё-таки как ты решился отдать такую ценную вещь, как самосвал, за этого червячка? – Я так долго ждал тебя, – сказал я, – и мне было так скучно, а этот светлячок, он оказался лучше любого самосвала на свете. Мама пристально посмотрела на меня и спросила: – А чем же, чем же именно он лучше? Я сказал: – Да как же ты не понимаешь?! Ведь он живой! И светится!..Кот-ворюга. Константин Паустовский Мы пришли в отчаяние. Мы не знали, как поймать этого рыжего кота. Он обворовывал нас каждую ночь. Он так ловко прятался, что никто из нас его толком не видел. Только через неделю удалось, наконец, установить, что у кота разорвано ухо и отрублен кусок грязного хвоста. Это был кот, потерявший всякую совесть, кот- бродяга и бандит. Звали его за глаза Ворюгой. Он воровал все: рыбу, мясо, сметану и хлеб. Однажды он даже разрыл в чулане жестяную банку с червями. Их он не съел, но на разрытую банку сбежались куры и склевали весь наш запас червей. Объевшиеся куры лежали на солнце и стонали. Мы ходили около них и ругались, но рыбная ловля все равно была сорвана. Почти месяц мы потратили на то, чтобы выследить рыжего кота. Деревенские мальчишки помогали нам в этом. Однажды они примчались и, запыхавшись, рассказали, что на рассвете кот пронесся, приседая, через огороды и протащил в зубах кукан с окунями. Мы бросились в погреб и обнаружили пропажу кукана; на нем было десять жирных окуней, пойманных на Прорве. Это было уже не воровство, а грабеж средь бела дня. Мы поклялись поймать кота и вздуть его за бандитские проделки. Кот попался этим же вечером. Он украл со стола кусок ливерной колбасы и полез с ним на березу. Мы начали трясти березу. Кот уронил колбасу, она упала на голову Рувиму. Кот смотрел на нас сверху дикими глазами и грозно выл. Но спасения не было, и кот решился на отчаянный поступок. С ужасающим воем он сорвался с березы, упал на землю, подскочил, как футбольный мяч, и умчался под дом. Дом был маленький. Он стоял в глухом, заброшенном саду. Каждую ночь нас будил стук диких яблок, падавших с веток на его тесовую крышу. Дом был завален удочками, дробью, яблоками и сухими листьями. Мы в нем только ночевали. Все дни, от рассвета до темноты, мы проводили на берегах бесчисленных протоков и озер. Там мы ловили рыбу и разводили костры в прибрежных зарослях. Чтобы пройти к берегу озер, приходилось вытаптывать узкие тропинки в душистых высоких травах. Их венчики качались над головами и осыпали плечи желтой цветочной пылью. Возвращались мы вечером, исцарапанные шиповником, усталые, сожженные солнцем, со связками серебристой рыбы, и каждый раз нас встречали рассказами о новых босяцких выходках рыжего кота. Но, наконец, кот попался. Он залез под дом в единственный узкий лаз. Выхода оттуда не было. Мы заложили лаз старой рыболовной сетью и начали ждать. Но кот не выходил. Он противно выл, как подземный дух, выл непрерывно и без всякого утомления. Прошел час, два, три… Пора было ложиться спать, но кот выл и ругался под домом, и это действовало нам на нервы. Тогда был вызван Ленька, сын деревенского сапожника. Ленька славился бесстрашием и ловкостью. Ему поручили вытащить из-под дома кота. Ленька взял шелковую леску, привязал к ней за хвост пойманную днем плотицу и закинул ее через лаз в подполье. Вой прекратился. Мы услышали хруст и хищное щелканье – кот вцепился зубами в рыбью голову. Он вцепился мертвой хваткой. Ленька потащил за леску, Кот отчаянно упирался, но Ленька был сильнее, и, кроме того, кот не хотел выпускать вкусную рыбу. Через минуту голова кота с зажатой в зубах плотицей показалась в отверстии лаза. Ленька схватил кота за шиворот и поднял над землей. Мы впервые его рассмотрели как следует. Кот зажмурил глаза и прижал уши. Хвост он на всякий случай подобрал под себя. Это оказался тощий, несмотря на постоянное воровство, огненно-рыжий кот-беспризорник с белыми подпалинами на животе. Рассмотрев кота, Рувим задумчиво спросил: — Что же нам с ним делать? — Выдрать! – сказал я. — Не поможет, – сказал Ленька. – У него с детства характер такой. Попробуйте его накормить как следует. Кот ждал, зажмурив глаза. Мы последовали этому совету, втащили кота в чулан и дали ему замечательный ужин: жареную свинину, заливное из окуней, творожники и сметану. Кот ел больше часа. Он вышел из чулана пошатываясь, сел на пороге и мылся, поглядывая на нас и на низкие звезды зелеными нахальными глазами. После умывания он долго фыркал и терся головой о пол. Это, очевидно, должно было обозначать веселье. Мы боялись, что он протрет себе шерсть на затылке. Потом кот перевернулся на спину, поймал свой хвост, пожевал его, выплюнул, растянулся у печки и мирно захрапел. С этого дня он у нас прижился и перестал воровать. На следующее утро он даже совершил благородный и неожиданный поступок. Куры влезли на стол в саду и, толкая друг друга и переругиваясь, начали склевывать из тарелок гречневую кашу. Кот, дрожа от негодования, прокрался к курам и с коротким победным криком прыгнул на стол. Куры взлетели с отчаянным воплем. Они перевернули кувшин с молоком и бросились, теряя перья, удирать из сада.Дождливый летний день. Я люблю в такую погоду бродить по лесу, особенно когда впереди есть теплый уголок, где можно обсушиться и обогреться. Да к тому же летний дождь - теплый. В городе в такую погоду - грязь, а в лесу земля жадно впитывает влагу, и вы идете по чуть отсыревшему ковру из прошлогоднего палого листа и осыпавшихся игл сосны и ели. Деревья покрыты дождевыми каплями, которые сыплются на вас при каждом движении. А когда выглянет солнце после такого дождя, лес так ярко зеленеет и весь горит алмазными искрами. Что-то праздничное и радостное кругом вас, и вы чувствуете себя на этом празднике желанным, дорогим гостем. Именно в такой дождливый день я подходил к Светлому озеру, к знакомому сторожу на рыбачьей сайме (стоянке) Тарасу. Дождь уже редел. На одной стороне неба показались просветы, еще немножко - и покажется горячее летнее солнце. Лесная тропинка сделала крутой поворот, и я вышел на отлогий мыс, вдававшийся широким языком в озеро. Собственно, здесь было не самое озеро, а широкий проток между двумя озерами, и сайма приткнулась в излучине на низком берегу, где в заливчике ютились рыбачьи лодки. Проток между озерами образовался благодаря большому лесистому острову, разлегшемуся зеленой шапкой напротив саймы. Мое появление на мысу вызвало сторожевой оклик собаки Тараса, - на незнакомых людей она всегда лаяла особенным образом, отрывисто и резко, точно сердито спрашивала: "Кто идет?" Я люблю таких простых собачонок за их необыкновенный ум и верную службу. Рыбачья избушка издали казалась повернутой вверх дном большой лодкой, - это горбилась старая деревянная крыша, поросшая веселой зеленой травой. Кругом избушки поднималась густая поросль из иван-чая, шалфея и "медвежьих дудок", так что у подходившего к избушке человека виднелась одна голова. Такая густая трава росла только по берегам озера, потому что здесь достаточно было влаги и почва была жирная. Когда я подходил уже совсем близко к избушке, из травы кубарем вылетела на меня пестрая собачонка и залилась отчаянным лаем. - Соболько, перестань... Не узнал? Соболько остановился в раздумье, но, видимо, еще не верил в старое знакомство. Он осторожно подошел, обнюхал мои охотничьи сапоги и только после этой церемонии виновато завилял хвостом. Дескать, виноват, ошибся, - а все-таки я должен стеречь избушку. Избушка оказалась пустой. Хозяина не было, то есть он, вероятно, отправился на озеро осматривать какую-нибудь рыболовную снасть. Кругом избушки все говорило о присутствии живого человека: слабо курившийся огонек, охапка только что нарубленных дров, сушившаяся на кольях сеть, топор, воткнутый в обрубок дерева. В приотворенную дверь саймы виднелось все хозяйство Тараса: ружье на стене, несколько горшков на припечке, сундучок под лавкой, развешанные снасти. Избушка была довольно просторная, потому что зимой во время рыбного лова в ней помещалась целая артель рабочих. Летом старик жил один. Несмотря ни на какую погоду, он каждый день жарко натапливал русскую печь и спал на полатях. Эта любовь к теплу объяснялась почтенным возрастом Тараса: ему было около девяноста лет. Я говорю "около", потому что сам Тарас забыл, когда он родился. "Еще до француза", как объяснял он, то есть до нашествия французов в Россию в 1812 году. Сняв намокшую куртку и развесив охотничьи доспехи по стенке, я принялся разводить огонь. Соболько вертелся около меня, предчувствуя какую-нибудь поживу. Весело разгорелся огонек, пустив кверху синюю струйку дыма. Дождь уже прошел. По небу неслись разорванные облака, роняя редкие капли. Кое-где синели просветы неба. А потом показалось и солнце, горячее июльское солнце, под лучами которого мокрая трава точно задымилась. Вода в озере стояла тихо-тихо, как это бывает только после дождя. Пахло свежей травой, шалфеем, смолистым ароматом недалеко стоявшего сосняка. Вообще хорошо, как только может быть хорошо в таком глухом лесном уголке. Направо, где кончался проток, синела гладь Светлого озера, а за зубчатой каймой поднимались горы. Чудный уголок! И недаром старый Тарас прожил здесь целых сорок лет. Где-нибудь в городе он не прожил бы и половины, потому что в городе не купишь ни за какие деньги такого чистого воздуха, а главное - этого спокойствия, которое охватывало здесь. Хорошо на сайме! Весело горит яркий огонек; начинает припекать горячее солнце, глазам больно смотреть на сверкающую даль чудного озера. Так сидел бы здесь и, кажется, не расстался бы с чудным лесным привольем. Мысль о городе мелькает в голове, как дурной сон.Листопадничек. Иван Соколов-Микитов Осенью, когда осыпался с деревьев золотой лист, родились у старой зайчихи на болоте три маленьких зайчонка. Называют охотники осенних зайчат листопадничками. Каждое утро смотрели зайчата, как разгуливаю журавли по зеленому болоту, как учатся летать долговязые журавлята. — Вот бы и мне так полетать, — сказал матери самый маленький зайчонок. — Не говори глупости! – строго ответила старая зайчиха. – Разве зайцам полагается летать? Пришла поздняя осень, стало в лесу скучно и холодно. Стали собираться птицы к отлету в теплые страны. Кружат над болотом журавли, прощаются на всю зиму с милой зеленой родиной. Слышится зайчатам, будто это с ними прощаются журавли: — Прощайте, прощайте, бедные листопаднички! Улетели в далекие страны крикливые журавли. Залегли в теплых берлогах лежебоки-медведи; свернувшись в клубочки, заснули колючие ежи; спрятались в глубокие норы змеи. Стало еще скучнее в лесу. Заплакали листопаднички-зайчата: — Что-то будет с нами? Замерзнем зимой на болоте. — Не говорите глупости! – еще строже сказала зайчиха. – Разве замерзают зайцы зимой? Скоро вырастет на вас густая, теплая шерстка. Выпадет снег, будет нам в снегу тепло и уютно. Успокоились зайчата. Только один, самый маленький листопадничек-зайчонок никому покоя не дает. — Оставайтесь здесь, — сказал он своим братьям. – А я один побегу за журавлями в теплые страны. Бежал, бежал Листопадничек по лесу, прибежал к глухой лесной речке. Видит, бобры строят на речке плотину. Подгрызут острыми зубами толстое дерево, ветер подует, упадет дерево в воду. Запрудили речку, можно ходить по плотине. — Скажите, дяденьки, зачем вы валите такие большие деревья? – спрашивает Листопадничек бобров. — Мы для того валим деревья, говорит старый Бобр, — чтобы заготовить на зиму корм и новую хатку поставить для наших маленьких бобряток. — А тепло в вашей хатке зимой? — Очень тепло, — отвечает седой Бобр. — Пожалуйста, возьмите меня в вашу хатку, — просит маленький зайчонок. Переглянулись Бобр с Бобрихой и говорят: — Взять тебя можно. Наши бобрятки будут рады. Только умеешь ли ты плавать и нырять? — Нет, зайцы плавать не умеют. Но я скоро у вас научусь, буду хорошо плавать и нырять. — Ладно, — говорит Бобр, — вот наша новая хатка. Она почти готова, осталось только крышу доделать. Прыгай прямо в хатку. Прыгнул Листопадничек в хатку. А в бобровой хатке два этажа. Внизу, у воды, приготовлен корм бобряток – мягкие ивовые ветки. Наверху настлано свежее сено. В уголке на сене сладко-сладко спят пушистые бобрятки. Не успел хорошенько осмотреться зайчонок, как бобры над хаткой крышу поставили. Один бобр обглоданные палки таскает, другой замазывает крышу илом. Толстым хвостом громко прилепывает, как штукатур лопаткой. Ходко работают бобры. Поставили бобры крышу, стало в хатке темно. Вспомнил Листопадничек свое светлое гнездо, старую мать-зайчиху и маленьких братьев. «Убегу-ка в лес, — думает Листопадничек. – Здесь темно, сыро, можно замерзнуть». Скоро вернулись бобры в свою хатку. Отряхнулись внизу, обсушились. — Ну как, — говорят, — как ты себя чувствуешь, зайчонок? — У вас все очень хорошо, — говорит Листопадничек. – Но мне нельзя долго здесь оставаться. Мне пора в лес. — Что делать, — говорит Бобр, — если нужно, ступай. Выход из нашей хатки теперь один – под водою. Если научился хорошо плавать и нырять – пожалуйста. Сунул Листопадничек лапку в холодную воду: — Бррр! Ах, какая холодная вода! Уж лучше, пожалуй, у вас на всю зиму останусь, я не хочу в воду. — Ладно, оставайся, — говорит Бобр. – Мы очень рады. Будешь у наших бобряток нянькой, будешь им корм приносить из кладовой. А мы пойдем на реку работать, деревья валить. Мы звери трудолюбивые. Остался Листопадничек в бобровой хатке. Проснулись бобрятки, пищат, проголодались. Целую охапку ивовых мягких веток притащил для них из кладовой Листопадничек. Очень обрадовались бобрятки, стали глодать ивовые ветки – быстро-быстро. Зубы у бобров острые, только щепки летят. Обглодали, опять пищат, есть просят. Намучился Листопадничек, таская из кладовой тяжелые ветки. Поздно вернулись бобры, стали прибирать свою хатку. Любят бобры чистоту и порядок. — А теперь, — сказали они зайчонку, — пожалуйста, садись с нами кушать. — Где у вас репка лежит? – спрашивает Листопадничек. — Нет у нас репки, — отвечают бобры. – Бобры ивовую и осиновую кору кушают. Отведал зайчонок бобрового кушанья. Горькой показалась ему твердая ивовая кора. «Эх, видно, не видать мне больше сладкой репки!» — подумал листопадничек-зайчонок.Гаршин В.М. «Лягушка-путешественница» Жила-была на свете лягушка-квакушка. Сидела она в болоте, ловила комаров да мошку, весною громко квакала вместе со своими подругами. И весь век она прожила бы благополучно — конечно, в том случае, если бы не съел ее аист. Но случилось одно происшествие. Однажды она сидела на сучке высунувшейся из воды коряги и наслаждалась теплым мелким дождиком. --- «Ах, какая сегодня прекрасная мокрая погода! — думала она. — Какое это наслаждение — жить на свете!» Дождик моросил по ее пестренькой лакированной спинке; капли его подтекали ей под брюшко и за лапки, и это было восхитительно приятно, так приятно, что она чуть-чуть не заквакала, но, к счастью, вспомнила, что была уже осень, и что осенью лягушки не квакают, — на это есть весна, — и что, заквакав, она может уронить свое лягушечье достоинство. Поэтому она промолчала и продолжала нежиться. Вдруг тонкий, свистящий, прерывистый звук раздался в воздухе. Есть такая порода уток: когда они летят, то их крылья, рассекая воздух, точно поют, или, лучше сказать, посвистывают. Фью-фью-фью-фью — раздается в воздухе, когда летит высоко над вами стадо таких уток, а их самих даже и не видно, так они высоко летят. На этот раз утки, описав огромный полукруг, спустились и сели как раз в то самое болото, где жила лягушка. — Кря, кря! — сказала одна из них. — Лететь еще далеко; надо покушать. И лягушка сейчас же спряталась. Хотя она и знала, что утки не станут есть ее, большую и толстую квакушку, но все-таки, на всякий случай, она нырнула под корягу. Однако, подумав, она решилась высунуть из воды свою лупоглазую голову: ей было очень интересно знать, куда летят утки .— Кря, кря! — сказала другая утка. — Уже холодно становится! Скорей на юг! Скорей на юг. И все утки стали громко крякать в знак одобрения. — Госпожи утки! — осмелилась сказать лягушка. — Что такое юг, на который вы летите? Прошу извинения за беспокойство. И утки окружили лягушку. Сначала у них явилось желание съесть ее, но каждая из них подумала, что лягушка слишком велика и не пролезет в горло. Тогда все они начали кричать, хлопая крыльями:— Хорошо на юге! Теперь там тепло! Там есть такие славные теплые болота! Какие там червяки! Хорошо на юге! Они так кричали, что почти оглушили лягушку. Едва-едва она убедила их замолчать и попросила одну из них, которая казалась ей толще и умнее всех, объяснить ей, что такое юг. И когда та рассказала ей о юге, то лягушка пришла в восторг, но в конце все-таки спросила, потому что была осторожна:— А много ли там мошек и комаров? — О! целые тучи! — отвечала утка. — Ква! — сказала лягушка и тут же обернулась посмотреть, нет ли здесь подруг, которые могли бы услышать ее и осудить за кваканье осенью. Она уж никак не могла удержаться, чтобы не квакнуть хоть разик. — Возьмите меня с собой! — Это мне удивительно! — воскликнула утка. — Как мы тебя возьмем? У тебя нет крыльев — Когда вы летите? — спросила лягушка. — Скоро, скоро! — закричали все утки. — Кря, кря! кря! кря! Тут холодно! На юг! На юг! — Позвольте мне подумать только пять минут, — сказала лягушка, — я сейчас вернусь, я наверно придумаю что-нибудь хорошее. И она шлепнулась с сучка, на который было снова влезла, в воду, нырнула в тину и совершенно зарылась в ней, чтобы посторонние предметы не мешали ей размышлять. Пять минут прошло, утки совсем было собрались лететь, как вдруг из воды, около сучка, на котором она сидела, показалась ее морда, и выражение этой морды было самое сияющее, на какое только способна лягушка. — Я придумала! Я нашла! — сказала она. — Пусть две из вас возьмут в свои клювы прутик, а я прицеплюсь за него посередине. Вы будете лететь, а я ехать. Нужно только, чтобы вы не крякали, а я не квакала, и все будет превосходно. Хотя молчать и тащить хоть бы и легкую лягушку три тысячи верст не бог знает какое удовольствие, но ее ум привел уток в такой восторг, что они единодушно согласились нести ее. Решили переменяться каждые два часа, и так как уток было, как говорится в загадке, столько, да еще столько, да полстолька, да четверть столька, а лягушка была одна, то нести ее приходилось не особенно часто. Нашли хороший, прочный прутик, две утки взяли его в клювы, лягушка прицепилась ртом за середину, и все стадо поднялось на воздух. У лягушки захватило дух от страшной высоты, на которую ее подняли; кроме того, утки летели неровно и дергали прутик; бедная квакушка болталась в воздухе, как бумажный паяц, и изо всей мочи стискивала свои челюсти, чтобы не оторваться и не шлепнуться на землю. Однако она скоро привыкла к своему положению и даже начала осматриваться. Под нею быстро проносились поля, луга, реки и горы, которые ей, впрочем, было очень трудно рассматривать, потому что, вися на прутике, она смотрела назад и немного вверх, но кое-что всетаки видела и радовалась и гордилась.«Вот как я превосходно придумала», — думала она про себя. А утки летели вслед за несшей ее передней парой, кричали и хвалили ее.— Удивительно умная голова наша лягушка,Сказка про храброго Зайца-длинные уши, косые глаза, короткий хвост Дмитрий Мамин-Сибиряк Родился зайчик в лесу и всё боялся. Треснет где-нибудь сучок, вспорхнет птица, упадет с дерева ком снега, – у зайчика душа в пятки. Боялся зайчик день, боялся два, боялся неделю, боялся год; а потом вырос он большой, и вдруг надоело ему бояться. – Никого я не боюсь! – крикнул он на весь лес. – Вот не боюсь нисколько, и всё тут! Собрались старые зайцы, сбежались маленькие зайчата, приплелись старые зайчихи – все слушают, как хвастается Заяц – длинные уши, косые глаза, короткий хвост, – слушают и своим собственным ушам не верят. Не было еще, чтобы заяц не боялся никого. – Эй ты, косой глаз, ты и волка не боишься? – И волка не боюсь, и лисицы, и медведя – никого не боюсь! Это уж выходило совсем забавно. Хихикнули молодые зайчата, прикрыв мордочки передними лапками, засмеялись добрые старушки зайчихи, улыбнулись даже старые зайцы, побывавшие в лапах у лисы и отведавшие волчьих зубов. Очень уж смешной заяц!.. Ах, какой смешной! И всем вдруг сделалось весело. Начали кувыркаться, прыгать, скакать, перегонять друг друга, точно все с ума сошли. – Да что тут долго говорить! – кричал расхрабрившийся окончательно Заяц.– Ежели мне попадется волк, так я его сам съем… – Ах, какой смешной Заяц! Ах, какой он глупый!.. Все видят, что и смешной и глупый, и все смеются. Кричат зайцы про волка, а волк – тут как тут. Ходил он, ходил в лесу по своим волчьим делам, проголодался и только подумал: «Вот бы хорошо зайчиком закусить!» – как слышит, что где-то совсем близко зайцы кричат и его, серого Волка, поминают. Сейчас он остановился, понюхал воздух и начал подкрадываться. Совсем близко подошел Волк к разыгравшимся зайцам, слышит, как они над ним смеются, а всех больше – хвастун Заяц – косые глаза, длинные уши, короткий хвост. «Э, брат, погоди, вот тебя-то я и съем!» – подумал серый Волк и начал выглядывать, который заяц хвастается своей храбростью. А зайцы ничего не видят и веселятся пуще прежнего. Кончилось тем, что хвастун Заяц взобрался на пенек, уселся на задние лапки и заговорил: – Слушайте вы, трусы! Слушайте и смотрите на меня. Вот я сейчас покажу вам одну штуку. Я… я… я… Тут язык у хвастуна точно примерз. Заяц увидел глядевшего на него Волка. Другие не видели, а он видел и не смел дохнуть. Дальше случилась совсем необыкновенная вещь. Заяц-хвастун подпрыгнул кверху, точно мячик, и со страха упал прямо на широкий волчий лоб, кубарем прокатился по волчьей спине, перевернулся еще раз в воздухе и потом задал такого стрекача, что, кажется, готов был выскочить из собственной кожи. Долго бежал несчастный Зайчик, бежал, пока совсем не выбился из сил. Ему всё казалось, что Волк гонится по пятам и вот-вот схватит его своими зубами. Наконец, совсем обессилел бедняга, закрыл глаза и замертво свалился под куст. А Волк в это время бежал в другую сторону. Когда Заяц упал на него, ему показалось, что кто-то в него выстрелил. И Волк убежал. Мало ли в лесу других зайцев можно найти, а этот был какой-то бешеный… Долго не могли прийти в себя остальные зайцы. Кто удрал в кусты, кто спрятался за пенек, кто завалился в ямку. Наконец, надоело всем прятаться, и начали понемногу выглядывать, кто похрабрее. – А ловко напугал Волка наш Заяц! – решили все. – Если бы не он, так не уйти бы нам живыми… Да где же он, наш бесстрашный Заяц? Начали искать. Ходили, ходили, нет нигде храброго Зайца. Уж не съел ли его другой волк? Наконец-таки нашли: лежит в ямке под кустиком и еле жив от страха. – Молодец, косой! – закричали все зайцы в один голос. – Ай да косой!.. Ловко ты напугал старого Волка. Спасибо, брат! А мы думали, что ты хвастаешь. Храбрый Заяц сразу приободрился. Вылез из своей ямки, встряхнулся, прищурил глаза и проговорил: – А вы как бы думали? Эх вы, трусы… С этого дня храбрый Заяц начал сам верить, что он действительно никого не боится. #АннаТерентьева #ДошколятаКомандир никогда не видел в глаза Алексея Андреевича, но слышал о нём каждый день. Неделю назад бойцы, возвращаясь из разведки, доложили, что в лесочке их встретил босой мальчуган, вывернул из карманов семь белых камешков, пять чёрных, потом вытянул верёвку, завязанную четырьмя узелками, а в конце концов вытряхнул три щепочки. И, глядя на добытое из карманов добро, неизвестный мальчуган сообщил шёпотом, что на том берегу реки замечены семь миномётов немецких, пять танков противника, четыре орудия и три пулемёта. На вопрос: «Откуда он взялся?» — мальчонка ответил, что его прислал сам Алексей Андреевич. Пришёл он к разведчикам и на другой день, и на третий. И каждый раз долго рылся в карманах, вытаскивая разноцветные камешки, щепочки, считал узлы на бечёвке и говорил, что его прислал Алексей Андреевич. Кто таков Алексей Андреевич, мальчонка не сказал, как его ни расспрашивали. «Время военное — болтать много нечего, — объяснил он, — да и сам Алексей Андреевич не приказывал ничего говорить о нём». И командир, ежедневно получая очень важные сведения в лесу, решил, что Алексей Андреевич — это какой-то храбрый партизан, могучий богатырь с тугими усами и низким голосом. Именно таким почему-то казался командиру Алексей Андреевич. Однажды вечером, когда с широкой реки потянуло теплом и вода стала совсем гладкой, словно застывшей, командир проверил посты охранения и собрался поужинать. Но тут ему доложили, что к часовым заставы прибыл какой-то парнишка и просится к командиру. Командир разрешил пропустить мальчишку. Через несколько минут он увидел перед собой невысокого паренька лет тринадцати-четырнадцати. Ничего особенного в нём не было. Мальчонка с виду казался простоватым и даже немного непонятливым. Он шёл слегка разболтанной походкой, и слишком короткие штанины мотались из стороны в сторону над его босыми ступнями. Но командиру показалось, что мальчишка только прикидывается таким простачком. Командир почуял какую-то хитрость. И действительно, как только паренёк увидел командира, он тотчас перестал зевать по сторонам, подобрался весь, сделал четыре твёрдых шага, замер, вытянулся и отчеканил: — Разрешите доложить, товарищ командир? Алексей Андреевич… #занятияонлайн #занятиядлядошкольников #подготовкакшколе #подготовлюкшколе #готовностькшколе #дошколята #аннатерентьева #какподготовитьребенкакшколе #подготовитьребенкакшколерепетитор #онлайнрепетитор #репетиторсчегоначать #репетитордошкольников #репетитордошкольногообразования #английскийязык #репетиторанглийскогоязыка #педагог #воспитатель #педагогдляребёнка #педагогдляребёнканадому #педагогдошкольногообразования #базовоеобразование #занятиядлядетей #занятиядлядетей3лет #занятиядлядетей4лет #занятиядлядетей5лет #занятиядлядетей6лет #онлайнзанятия #онлайнзанятиядлядетей #развивающиезанятиядлядетейВсюду снегом замело: Все вокруг белым-бело! Это лютая зима Свое царство обрела! А я в домике сижу, На зиму с окна гляжу. Как мне в доме хорошо: И приятно, и тепло! #занятияонлайн #занятиядлядошкольников #подготовкакшколе #подготовлюкшколе #готовностькшколе #дошколята #аннатерентьева #какподготовитьребенкакшколе #подготовитьребенкакшколерепетитор #онлайнрепетитор #репетиторсчегоначать #репетитордошкольников #репетитордошкольногообразования #английскийязык #репетиторанглийскогоязыка #педагог #воспитатель #педагогдляребёнка #педагогдляребёнканадому #педагогдошкольногообразования #базовоеобразование #занятиядлядетей #занятиядлядетей3лет #занятиядлядетей4лет #занятиядлядетей5лет #занятиядлядетей6лет #онлайнзанятия #онлайнзанятиядлядетей #развивающиезанятиядлядетей #Стихи о зиме #стихидлядетей #зимапришла #всюду снегом замело #Анна Терентьева ДошколятаКак Надя сделала маму счастливой? Жили-были мама и дочка. Мама очень любила свою дочь Надю и старалась отдавать ей всё: ласку и заботу, хорошее образование, лучшие наряды, поездки … Но Надя это всё будто не замечала, принимала как должное и при любой возможности удирала из дома к друзьям. -Доченька, давай позанимаемся английским! -Не хочу! Зачем он мне нужен? -Солнышко моё, подмети дорожку, а я пока деревья побелю! -Я устала. Хочу полежать. -Надюша, прибери одежду в шкафу! -Не хочу. Пойду гулять с подругами. Девочка ушла из дома. А маме было обидно, она не понимала, как так получилось, что было упущено при воспитании дочери. Ведь она старалась быть лучшим родителем для своего ребенка. Мама никогда не заставляла свою дочь что-то делать, а всегда по-доброму просила. Она старалась воспитывать дочь по зову сердца, со всей материнской любовью… Надюша с радостью побежала на встречу с друзьями. Катя, Марина и Юля были лучшими подругами Нади. Они вместе ходили в школу, посещали танцевальный кружок и даже к урокам готовились сообща. -Девочки, привет!!! - с радостью крикнула Надя, увидев подруг. -Привет, Надя! – ответили Катя, Марина и Юля хором. -Сегодня я могу гулять весь день, у меня никаких дел, - сообщила подругам Надюша. -И я. -И я. -И я, - стали по очереди отвечать подруги. Сначала девочки побежали на стадион играть в догонялки, потом в жмурки. А ещё они кидали мяч в кольцо, пытаясь попасть в цель. Когда каждая из девчонок забила в кольцо десять мячей, они пошли на другую площадку и долго играли там в дочки матери. Каждая хотела быть мамой: им нравилось заботиться о детях, но особенно они любили отдавать поручения. Вдруг Кате позвонила мама и попросила вернуться домой, потому что у них будут гости, и нужно накрыть для них стол. Катя всегда помогала маме накрывать стол. Она представляла, как будет всем весело сидеть за столом, кушать вкусную еду и вести теплые беседы за чашечкой чая…И Катя ушла. Девочки продолжили играть. На этот раз Надя было мамой, а Юля и Марина детьми. Мама стала просить детей убрать игрушки, а дети галдели и не слышали мамины просьбы. Тогда Надя начала злиться на своих подруг. Но их игру прервал громкий крик. -Маринка!!! – кто-то кричал вдалеке. -Маринка!!! Это был младший брат. Он всегда прибегал к сестре, когда ему нужна была её помощь. Марина любила своего братца и чувствовала за него ответственность. Ведь родители часто были на работе, и девочка отчасти занималась его воспитанием. -Марина, я упал в лужу и весь промок. -Юра, ну в кого ты у меня такой неуклюжий? Пойдём домой переодеваться, а то замерзнешь. Они ушли. А Юля с Надей пошли качаться на качелях. Они раскачивались высоко и на лету откидывали обувь, играя в игру «У кого дальше обувь улетит». Девочки недолго забавлялись: у Юли зазвонил телефон. Мама попросила её сходить в магазин за хлебом. -Может, останешься? – уговаривала её Надя. -Нет, маме нужна помощь. Да и мы уже долго гуляем. Нам с мамой еще нужно позаниматься. Мы всегда читаем сказки друг другу и потом беседуем по ним. Я не хочу пропускать наши с мамой занятия. Юля ушла, а Надя продолжила качаться на качелях. «Подумаешь, дела у них, зато я свободна и могу гулять, сколько мне вздумается» - промелькнуло в голове девочки. Надюша побежала к реке, потом ушла на полянку и не знала, чем себя занять. Грустно было гулять без подруг, и она тоже решила вернуться домой. Опустив голову вниз, девочка шла домой. Она держала в голове обиду на своих подруг и одновременно думала о маме, которая опять что-то спросит или попросит сделать, и её шаги от этих мыслей только замедлялись. Вдруг, спустя две минуты, Надюша увидела, как кто-то летел к ней. По всей видимости, это был маленький ангелочек. Надя не могла поверить своим глазам! А ангел заговорил с ней человеческим голосом: -Надя, Наденька, постой! Надя была в недоумении и остановилась, оцепеневши от страха и удивления. Ангелочек вновь показался перед ней во всём обличии и снова заговорил: -Знаешь Надя, ты могла бы сделать свою маму счастливой. -Как? -Просто поговори с ней, не упрямься, исполни её просьбу. Ведь для её счастья не так много надо. Бери пример со своих подруг. Они осчастливили своих мам добрыми поступками. Помни: делая счастливым другого человека, сам обретаешь счастье. -Не хочу, не буду, - промолвила Надя вслед исчезающему ангелу. Девочка пошла домой и думала, что ей это всё приснилось. Вдруг она споткнулась о камень, #занятияонлайн #занятиядлядошкольников #подготовкакшколе #подготовлюкшколе #готовностькшколе #дошколята #аннатерентьева #какподготовитьребенкакшколе #подготовитьребенкакшколерепетитор #онлайнрепетитор #репетиторсчегоначать #репетитордошкольников #репетитордошкольногообразования #английскийязык #репетиторанглийскогоязыка #педагог #воспитатель #педагогдляребёнка #педагогдляребёнканадому #педагогдошкольногообразования #базовоеобразование #занятиядлядетей #занятиядлядетей3лет #занятиядлядетей4лет #занятиядлядетей5лет #занятиядлядетей6лет #онлайнзанятия #онлайнзанятиядлядетей #развивающиезанятиядлядетейАвторское стихотворение. Анна Терентьева Природа нынче увядает, Тоску и грусть сюда зовёт, При этом всё же вдохновляет - Меня к вершинам звезд ведет. Кружатся листья, улетают... В их танце радость вижу я - И с ними словно оживаю И мчусь в далекие края. #занятияонлайн #стихиосенние #стихипроосень #занятиядлядошкольников #подготовкакшколе #подготовлюкшколе #готовностькшколе #дошколята #аннатерентьева #какподготовитьребенкакшколе #подготовитьребенкакшколерепетитор #онлайнрепетитор #репетиторсчегоначать #репетитордошкольников #репетитордошкольногообразования #английскийязык #репетиторанглийскогоязыка #педагог #воспитатель #педагогдляребёнка #педагогдляребёнканадому #педагогдошкольногообразования #базовоеобразование #занятиядлядетей #занятиядлядетей3лет #занятиядлядетей4лет #занятиядлядетей5лет #занятиядлядетей6лет #онлайнзанятия #онлайнзанятиядлядетей #развивающиезанятиядлядетей