Математика. Теоретико-множественный смысл числа.

Математика. Как бы не казалось удивительным имеет непосредственную связь с речью естественно не с произносительной ее частью а со смысловой поскольку вся арифметика - это числа их свойства и отношения между ними а фактически число не путать с цифрой - это множество. А это в первую очередь про категоризацию про разделение объектов на такие и сякие на то и на сё... То есть то что происходит в мозге ребенка при освоении речи когда прежде чем смыслы упакуются в символьные оболочки звучащие слова и уже далее обретут моторную форму сначала эти смысл...

#